Il progetto riguarda la realizzazione di un asilo nido per 45 posti-bambino nel Comune di Laino Borgo (CS), sviluppato a livello di progetto esecutivo nell’ambito del finanziamento PNRR Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza – Missione 4 “Istruzione e Ricerca”, Componente 1, Investimento 1.1 (Piano per asili nido e servizi per la prima infanzia). L’intervento prevede la costruzione di un edificio scolastico monopiano, destinato a ospitare 11 lattanti e 34 divezzi, con spazi conformi agli standard vigenti in materia di edilizia scolastica e servizi educativi 0–3 anni. L’obiettivo è potenziare l’offerta di servizi per la prima infanzia, rafforzando il ruolo educativo e sociale della struttura nel contesto territoriale montano del Pollino.
Obiettivi
Gli interventi sono finalizzati a:
- Realizzare un edificio scolastico innovativo e sostenibile, conforme al D.M. 18/12/1975 e alla normativa sull’edilizia scolastica.
- Garantire ambienti sicuri, accessibili e inclusivi, nel rispetto delle norme su barriere architettoniche e prevenzione incendi.
- Promuovere integrazione sociale, pari opportunità e inclusione, con attenzione ai soggetti vulnerabili.
- Assicurare elevate prestazioni energetiche mediante strategie bioclimatiche, fonti rinnovabili e criteri CAM.
- Integrare l’edificio nel contesto paesaggistico del Parco Nazionale del Pollino, minimizzando l’impatto ambientale.
Inquadramento territoriale
L’intervento ricade nel centro storico di Laino Borgo, comune montano della provincia di Cosenza, situato nel Parco Nazionale del Pollino a circa 271 m s.l.m., in prossimità del sistema vallivo del fiume Lao.
Il contesto è caratterizzato da elevato pregio paesaggistico e ambientale, con tessuto urbano consolidato tipico dei borghi interni calabresi. L’accessibilità sovracomunale è garantita dall’A2 – Autostrada del Mediterraneo, tramite lo svincolo di Laino Borgo.
Caratteristiche architettoniche e funzionali
L’edificio si sviluppa su un unico livello, con superficie lorda complessiva di circa 360 mq e conformazione planimetrica non regolare, orientata ai principi di:
- Integrazione paesaggistica e minimo impatto ambientale;
- Orientamento solare ottimizzato per massimizzare comfort luminoso e apporti solari passivi;
- Relazione continua tra interno ed esterno, attraverso aperture e spazi verdi didattici.
La distribuzione interna prevede:
- Sezioni attività/pranzo con arredi flessibili;
- Zona riposo separata e acusticamente protetta;
- Servizi igienici dimensionati per età, con wc a misura di bambino e fasciatoi;
- Cucina/scaldavivande con accesso diretto dall’esterno;
- Spazi per personale, lavanderia, deposito e locale pluriuso.
Gli spazi esterni comprendono aree verdi e zone ludico-ricreative attrezzate, con giardino didattico e superfici pavimentate per attività all’aperto.
Sistema costruttivo e materiali
La struttura è a telaio in calcestruzzo armato, con fondazioni discontinue rettangolari.
Le soluzioni tecnologiche includono:
- Pareti opache con isolamento termico ad alte prestazioni;
- Serramenti in PVC con vetrocamera basso emissiva;
- Tramezzature in cartongesso con elevato isolamento acustico e resistenza al fuoco;
- Copertura predisposta per impianti solari.
Impianti e sostenibilità energetica
Sono previsti:
- Impianto termico ad alta efficienza;
- Impianto idrico-sanitario conforme alle normative vigenti;
- Impianto elettrico completo (forza motrice, illuminazione ordinaria e di sicurezza, rete dati);
- Impianto fotovoltaico per la produzione di energia da fonte rinnovabile.
Il progetto adotta principi di architettura bioclimatica, sfruttando orientamento, inerzia termica e guadagni solari passivi.
Sono rispettati i Criteri Ambientali Minimi (CAM) e il principio DNSH, con utilizzo di materiali riciclati (≥15%), demolizione selettiva a fine vita e controllo delle emissioni VOC.
Comfort, percezione e qualità degli spazi
Grande attenzione è riservata alla percezione cromatica e visiva, considerando l’ambiente come “terzo educatore”.
La progettazione del colore distingue:
- Spazi dinamici (ingressi, corridoi) con colori saturi e segnali orientativi;
- Aule e dormitorio con tonalità neutre per favorire concentrazione e riposo;
- Armonie cromatiche ispirate al paesaggio naturale (azzurri, beige, verdi).
Il rapporto aeroilluminante rispetta il valore minimo ≥1/5 previsto dalla normativa, garantendo adeguati livelli di illuminazione e ventilazione naturale.
Impatto ambientale e resilienza
Il progetto integra strategie di:
- Mitigazione del cambiamento climatico, mediante riduzione dei consumi energetici e uso di rinnovabili;
- Adattamento climatico, con valutazione dei rischi e durabilità dei materiali;
- Economia circolare, favorendo riciclabilità e riutilizzo;
- Prevenzione dell’inquinamento, con materiali a basse emissioni;
- Tutela della biodiversità, con utilizzo di prodotti legnosi certificati e gestione sostenibile delle risorse.
Il progetto configura un edificio scolastico contemporaneo, sostenibile e integrato nel paesaggio del Pollino, capace di coniugare qualità architettonica, efficienza energetica e funzione sociale, in coerenza con gli obiettivi strategici del PNRR per l’istruzione.